From Cognitive Modeling to Self-Regulation: A Social Cognitive Career Path

El proceso de enseñanza y aprendizaje es dinámico, cambia conforme lo hacen las sociedades y
\nsus necesidades. El área de las ciencias de la salud, específicamente la medicina no es ajena a
\neste cambio, sin embargo dada su naturaleza jerárquica y paternalista presenta ciertas
\ndificultades al enfrentar esta transformación. Analizando diferentes modelos de enseñanza y
\ncurrículos universitarios, es importante resaltar que conforme ha avanzado el tiempo se ha
\nintentado dar un enfoque humanístico y en algunos casos holístico en la formación de futuros
\nprofesionales. Este ensayo discutirá la importancia de la educación socioemocional, el
\nautoconocimiento, la comunicación…