Peningkatan Kemampuan Menyimak Isi Cerita denganMenggunakan Media Audio Storytelling Terekamdi Kelas V SDN 3 Panarung Palangka Raya

Penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan tentang aktivitas pembelajaran dan hasil pembelajaran menyimak di Kelas V SDN Panarung-3 Palangka Raya dalam hubungannya dengan penggunaan media Storytelling Terekam. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang melibatkan 30 siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan lembar observasi dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukan bahwa: pengelolaan pembelajaran, proses pembelajaran, dan hasil pembelajaran menyimak Kelas V SDN Panarung-3 Palangka Raya setelah menggunakan media Storytelling Terekam menunjukkan peningkatan yang berarti.