Abstract
Proses belajar mengajar dipengaruhi emosi. Apabila siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesulitan memahami materi yang disampaikan guru. Maka dari itu, semestinya guru mampu menciptakan suasana kondusif sehingga pembelajaran menjadi efektif dan menyenangkan.
Citation impact
2,523
total citations
- FWCI
- 99.40
- Percentile
- 100%
- References
- 0
Citations per year
Authors
1Topics & keywords
Topics
Keywords
- Humanities
- Art
- Psychology
UN Sustainable Development Goals
- Quality Education
No related works found for this paper.