articleJan 1, 2011IDClosed access

Pembelajaran Kontekstual: konsep dan aplikasi

Abstract

Pendekatan kontekstual (Contextual and learning) merupakan wujud paradigma baru pembelajaran. Realitas di lapangan menunjukan terdapat kendala terkait pemahaman dan kemampuan praktis guru dalam mengembangkan materi, metode, media, sumber dan evaluasi secara kontekstual. Kehadiran buku pembelajaran kontekstual: konsep dan aplikasi ini diharapkan mampu memecahkan kendala tersebut dan menjawab kebutuhan guru, mahasiswa dan calon guru, para akademisi, dan pemerhati inovasi pembelajaran dalam menginplementasikan pembelajaran kontekstual. Buku ini menyajikan secara konprehensif pemahaman konsep praktis pembelajaran kontekstual dalam pengembangan materi, model, media, sumber, evaluasi, slabus dan RPP, dilengkapi…

Citation impact

719
total citations
FWCI
17.58
Percentile
100%
References
0
Citations per year

Authors

1

Topics & keywords

Keywords
  • Sociology
  • Computer science
  • Psychology
UN Sustainable Development Goals
  • Quality Education
No related works found for this paper.