Aplicación de la Inteligencia Artificial en la Personalización del Aprendizaje para Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales

El propósito de este estudio es analizar la aplicación de inteligencia artificial (IA) al personalizar a los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Desde la detección de la diversidad cognitiva y emocional social que caracteriza a este grupo de estudiantes, el estudio de las herramientas basadas en AIS se planteó como un eje central para adaptar el contenido, el ritmo, la estrategia y los formatos de aprendizaje a las características individuales de cada estudiante. El estudio adoptó una metodología híbrida que fusiona una revisión meticulosa de la literatura contemporánea (20182024) con investigaciones sobre técnicas pedagógicas que involucran a los alumnos en las rodillas. La exploración de…